Objetivo

Levar os alunos a refletirem sobre si mesmos, sobre as diferenças e semelhanças entre homens e (outros) animais, discutindo fatos sobre o comportamento animal, hipóteses sobre a evolução dos hominídeos e outros temas relevantes para a questão central.

Encontrei alguns vídeos no youtube sobre as máquinas simples, das quais derivam todas as outras (máquinas compostas). Pelo menos no mundo mecânico, porque na eletrônica são outros princípios.

Se você não consegue entender física, antes de fazer contas e analisar gráficos complicados, tente entender os princípios básicos, quase instintivos, da mecânica.

A idéia deste artigo é fazer uma espécie de tutorial básico, mais didático do que técnico, de engenharia genética. Primeiro apresentamos a caixa de ferramentas deste tipo de engenheiro, depois damos alguns exemplos do que se pode fazer com ela. No final, tem um passo-a-passo ultra mega simplificado de "como fazer um transgênico".  Este texto é parte do trabalho que proponho aos meus alunos no final do ensino médio: O que fazer com a engenharia genética?

Façam bom proveito.

Interessante reportagem entrevistando dois especialistas com opiniões diferentes. Numa sociedade tão fálica como a nossa, é preciso dar um pouco mais de atenção a este complexo órgão humano e toda a problemática que o envolve. Com vocês, Marcelo Tas e a vagina (censura livre):

Fiz um apanhado geral de informações sobre a tal da "água virtual", um conceito novo que, ao que parece, será muito falado pelos ecologistas e muito praticado pelos economistas. Para quem quiser entender melhor a idéia, leia um pouco sobre Pegada Ecológica, Capacidade de suporte ou Visão Sistêmica da natureza.