Material didático/ pedagógico

A bioética segundo Slavoj Zizek

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O texto abaixo ajuda a problematizar a questão da bioética, tão falada mas tão pouco aprofundada. Na escola, problematizar não deve significar "tornar mais complicado", e sim "mostrar a profundidade e multiplicidade de certas questões". É um preparo para a cidadania, portanto, na medida em que o aluno vai se dando conta de que algumas perguntas não podem ser respondidas no livro didático ou na lousa. E creio que a bioética reúne muitas perguntas deste tipo.

 

Última atualização em Qua, 09 de Setembro de 2009 18:54 Leia mais...
 

Neurocientistas fazem frango agir como codorna

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Cientistas colocaram um pedaço de cérebro de codorna no cérebro de pintinhos, e eles passaram a reconhecer uma codorna como mãe. Isso tudo em embriões. Tal resultado científico põe mais lenha na fogueira da discussão entre traços inatos e adquiridos, entre genética e cultura, cérebro e mente, etc.

A matéria abaixo pode ser interessante para discutir com os alunos algumas questões relacionadas à biologia, como o funcionamento do cérebro, a formação do corpo (embriogênese), bioética e comportamento animal.

Última atualização em Ter, 08 de Setembro de 2009 22:03 Leia mais...
   

Engenharia genética na medicina forense - slideshow

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Última atualização em Qui, 03 de Setembro de 2009 09:40
 


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Na sua escola, o currículo de biologia é muito "pesado" e "cheio de palavras"?
 

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Os cientistas dizem cada coisa...

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